El proyecto educativo \u2018Las ER van al cole con Federito\u2019 de la Federaci\u00f3n Espa\u00f1ola de Enfermedades Raras (FEDER) abre su convocatoria para solicitar el desarrollo del proyecto en los colegios de toda Espa\u00f1a. El plazo de inscripci\u00f3n se extiende hasta el 30 de junio.<\/p>\n
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Posible gracias a Johnson&Johnson , Janssen y el Ministerio de Educaci\u00f3n, Cultura y Deporte, el proyecto gira en torno al cuento infantil \u2018La historia de Federito, el tr\u00e9bol de cuatro hojas\u2019. Mediante la narraci\u00f3n del mismo y su posterior representaci\u00f3n teatral, el proyecto busca favorecer la sensibilizaci\u00f3n de los ni\u00f1os y ni\u00f1as de entre 5 y 8 a\u00f1os con quienes conviven con una enfermedad poco frecuente a trav\u00e9s de la figura de Federito, el paradigma de un ni\u00f1o que convive con alguna de estas patolog\u00edas.<\/p>\n
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S\u00f3lo en el \u00faltimo curso escolar, han sido m\u00e1s de 64 los centros educativos que se han implicado en el proyecto. Centros que se reparten por todo el territorio nacional y m\u00e1s concretamente en 8 Comunidades Aut\u00f3nomas: Andaluc\u00eda, Castilla La Mancha, Comunidad de Madrid, Comunidad Valenciana, Extremadura, Galicia, Melilla y Pa\u00eds Vasco.<\/p>\n
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\u00abNuestro ahora pasa por ampliar el desarrollo del proyecto en aquellas comunidades que a\u00fan no han conocido a Federito y consolidarlo como una herramienta l\u00fadica y did\u00e1ctica al servicio de la sensibilizaci\u00f3n en enfermedades raras\u00bb concreta M. Carmen Murillo, Responsable del \u00c1rea de Inclusi\u00f3n de FEDER.<\/p>\n
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El desconocimiento es una caracter\u00edstica inherente a las enfermedades raras. Una caracter\u00edstica que se hace visible en las tres \u00e1reas que intervienen en el contexto educativo: Administraci\u00f3n, profesorado y alumnado.<\/p>\n
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En lo relativo a la Administraci\u00f3n, \u00abla reorganizaci\u00f3n de recursos y el fomento de la formaci\u00f3n son imprescindibles a la hora de garantizar la escolarizaci\u00f3n de nuestra infancia\u00bb subraya Murillo. Para complementar esta necesidad, \u2018Las ER van al cole con Federito\u2019 pone su foco de acci\u00f3n en la comunidad educativa.<\/p>\n
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\u00abEn lo referente al profesorado, brindamos las claves para afrontar las necesidades educativas de los menores con ER as\u00ed como para interpretar sus conductas y establecer relaciones de colaboraci\u00f3n con las familias\u00bb. De forma paralela, \u00abel proyecto busca la empat\u00eda de los m\u00e1s peque\u00f1os, permiti\u00e9ndoles conocer la realidad de quienes, con su edad, conviven con alguna de estas patolog\u00edas\u00bb resume Murillo.<\/p>\n
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Este proyecto est\u00e1 destinado a ni\u00f1os y ni\u00f1as del \u00faltimo nivel de Educaci\u00f3n Infantil (5 a\u00f1os) 1\u00ba y 2\u00ba de Educaci\u00f3n Primaria (6-7a\u00f1os), pero tambi\u00e9n al profesorado, para que puedan incorporar la perspectiva del mismo en sus programaciones de aula y trabajar as\u00ed la educaci\u00f3n en la diversidad.<\/p>\n
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Las solicitudes por parte de los centros escolares, familias o asociaciones, deben tramitarse en la direcci\u00f3n de correo electr\u00f3nico: colegios@enfermedades-raras.org. Para ello, es imprescindible que la direcci\u00f3n del centro rellene y firme los datos del certificado de solicitud<\/a>, debiendo enviar el documento original a la sede de FEDER: C\/ Doctor Castelo, 49, 1\u00ba 28009 Madrid.<\/p>\n
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